Escola da rede estadual promove aulão de Kempô e fortalece vínculo com estudantes

Uma ação inusitada e eficaz marcou a rotina escolar de um colégio da rede estadual do Paraná: um aulão de Kempô, arte marcial de origem japonesa, foi promovido como parte de uma estratégia pedagógica para ampliar o diálogo com os estudantes e fortalecer o clima de respeito e cooperação dentro da escola.

A atividade foi conduzida pela professora de Educação Física Cimara C. Moledo, conhecida no meio esportivo como Shihan Ci Moledo ou Lady Kempô, que uniu técnicas marciais com reflexões sobre valores humanos, disciplina, autocontrole e empatia.

Mais do que uma aula de combate, o evento teve como proposta usar o Kempô como ferramenta de educação emocional e convivência escolar, demonstrando que o esporte pode ser um elo entre corpo, mente e relações sociais.

“A arte marcial ensina muito além do físico. Trabalha o respeito ao próximo, o foco, a determinação e o autocontrole — valores fundamentais para qualquer ambiente, especialmente na escola”, destacou a professora.

A iniciativa é parte de uma abordagem mais ampla adotada por diversas unidades da rede estadual que têm buscado integrar práticas pedagógicas inovadoras ao cotidiano escolar. Ao promover o protagonismo juvenil e explorar linguagens diferentes da convencional, como a corporal e emocional, o colégio demonstrou que a escola também pode ser um espaço de diálogo, escuta ativa e transformação.

Embora a ação tenha ocorrido em uma escola específica, a experiência abre caminho para que outras instituições da rede — inclusive na região do Vale do Ivaí, como Apucarana, Arapongas e Jandaia do Sul — explorem métodos semelhantes, usando o esporte como meio de engajamento e desenvolvimento humano.

A proposta se alinha às diretrizes contemporâneas da educação integral, que visa o equilíbrio entre o aprendizado acadêmico e o crescimento pessoal dos estudantes.

FONTE: parana.pr.gov.br