Equidade na educação infantil domina debates no Fórum Nacional da Undime

Em meio a um cenário de profundas desigualdades no acesso e na qualidade da educação infantil no Brasil, o tema da equidade ganhou centralidade nos debates do 20º Fórum Nacional da Undime, realizado nesta segunda-feira (29) na capital baiana. O evento, promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), reuniu gestores, especialistas e representantes do Ministério da Educação para discutir os desafios da primeira infância nas redes públicas.

Durante os painéis, foi destacado que o Brasil ainda enfrenta grande disparidade no atendimento de crianças de 0 a 5 anos, com baixas taxas de cobertura em creches (apenas 37%) e ausência de políticas consistentes de acompanhamento pedagógico e formativo. A necessidade de articular diretrizes curriculares nacionais com práticas locais, respeitando as realidades culturais e regionais, também foi colocada em evidência.

Para os participantes, garantir qualidade com equidade requer mais do que ampliar vagas: é preciso investir na formação inicial e continuada de professores, valorizar o trabalho pedagógico nas creches, e reforçar a infraestrutura escolar. Outro ponto abordado foi o papel da avaliação educacional como instrumento de diagnóstico e não de punição, especialmente na etapa da educação infantil, em que o cuidado e o brincar são centrais no processo de aprendizagem.

“É fundamental que o país compreenda que a educação infantil é a base de tudo. Investir na primeira infância é garantir justiça social e melhores resultados educacionais no futuro”, afirmou Alessio Costa Lima, presidente da Undime.

O fórum segue até o dia 30, com oficinas, debates e reuniões técnicas sobre financiamento, gestão democrática e implementação da BNCC na educação infantil.

FONTE: undime.org.br