Paraná amplia política de cuidado integral nas escolas estaduais com foco em saúde mental e bem-estar

Em um movimento que reforça o papel da escola como espaço de desenvolvimento humano integral, o Governo do Paraná, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), em parceria com a Secretaria da Saúde (Sesa), anunciou nesta semana a ampliação das ações voltadas ao cuidado integral nas unidades da rede estadual de ensino. A iniciativa prioriza a saúde física e mental de estudantes, professores, gestores e demais profissionais da educação, com foco em prevenção, acolhimento e fortalecimento de vínculos no ambiente escolar.

O plano inclui a atuação de equipes multiprofissionais, compostas por psicólogos, assistentes sociais e pedagogos, que atuarão de forma regionalizada nos Núcleos Regionais de Educação. Esses profissionais irão colaborar com as escolas na implementação de práticas de escuta qualificada, mediação de conflitos, apoio em situações de vulnerabilidade e formação de vínculos positivos. Também estão previstas ações formativas para docentes e equipes gestoras sobre temas como saúde emocional, práticas restaurativas, prevenção ao suicídio, violências e promoção da cultura de paz.

Além disso, a política prevê o fortalecimento de programas já existentes, como o Programa Escola Segura e as parcerias com o Sistema Único de Saúde (SUS) para encaminhamentos e atendimentos especializados quando necessário. O investimento busca consolidar uma rede de apoio contínua e integrada entre saúde e educação.

A secretária estadual da Educação destacou que o objetivo é transformar as escolas em espaços mais humanizados e seguros. “Precisamos olhar para nossos estudantes e profissionais de forma ampla. Uma escola que acolhe e promove bem-estar é uma escola que ensina melhor. Essa política vem para garantir que todos se sintam pertencentes e protegidos”, afirmou.

A ampliação ocorre em um contexto nacional de crescente preocupação com os impactos da pandemia sobre a saúde mental dos jovens e o esgotamento emocional de educadores. Pesquisas recentes apontam aumento nos casos de ansiedade, depressão e dificuldades de socialização, especialmente entre estudantes do ensino médio.

Com essa iniciativa, o Paraná se posiciona como uma das referências no país em políticas educacionais que integram saúde, convivência e aprendizagem, reforçando a missão da escola pública como espaço de cuidado, cidadania e desenvolvimento integral.

FONTE: jornalcn