Alunos da rede estadual do Paraná se destacam em aulas de robótica com uso de drones

O uso da robótica como ferramenta educacional vem ganhando força no Paraná, e uma das iniciativas mais inovadoras está chamando a atenção: alunos da rede estadual estão participando de aulas práticas com drones, em um projeto que integra tecnologia, lógica de programação e habilidades do século XXI.

A ação faz parte do programa de ensino tecnológico da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), que desde 2022 inseriu conteúdos de robótica e pensamento computacional no currículo dos ensinos fundamental e médio. Atualmente, mais de 160 mil alunos já participam das aulas de robótica em todo o estado, e aproximadamente 500 mil estudantes têm contato direto com programação ao longo do ano letivo.

Durante uma das atividades mais recentes, alunos do 8º e 9º anos foram desafiados a pilotar drones em circuitos com obstáculos, colocando em prática os conhecimentos adquiridos em sala. As aulas envolvem desde a montagem dos equipamentos até o desenvolvimento de comandos para execução autônoma ou remota dos voos.

O professor Maicon Claro, responsável por uma das turmas, destacou que o projeto vai além da prática com drones. “Eles aprendem conceitos de aerodinâmica, eletrônica, programação, trabalho em equipe e resolução de problemas. Isso tudo de forma lúdica, conectando teoria e realidade”, afirmou.

A iniciativa é considerada pioneira no Brasil em termos de abrangência e estrutura. As escolas participantes foram equipadas com kits de robótica, computadores e plataformas online que permitem aos alunos programarem os movimentos dos dispositivos de forma segura e criativa.

Para o governo do estado, o projeto reforça a importância da educação conectada à inovação, capacitando os estudantes para os desafios do futuro. A intenção da Seed é ampliar a iniciativa para todas as escolas estaduais até 2026, com novos módulos voltados a automação, inteligência artificial e sustentabilidade tecnológica.

FONTE: consed.org.br