Governo do Paraná adota Inteligência Artificial para avaliar fluência leitora de crianças da rede pública

O Governo do Paraná deu mais um passo inovador na área da educação ao ampliar o uso da tecnologia para o processo de alfabetização. Por meio do programa Fluência Paraná, mais de 125 mil alunos do 2º ano do Ensino Fundamental estão sendo avaliados com o apoio da Inteligência Artificial (IA) em cerca de 3 mil escolas municipais de todo o estado.

A ferramenta, desenvolvida em parceria com a empresa de tecnologia Google for Education, foi criada para analisar a fluência leitora das crianças de forma automatizada e precisa. A avaliação ocorre por meio da leitura de textos em voz alta pelos alunos. O sistema grava, processa e analisa a pronúncia, o tempo de leitura, entonação e compreensão do conteúdo, fornecendo um diagnóstico instantâneo aos professores e coordenadores pedagógicos.

De acordo com a Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), a plataforma garante maior eficiência na identificação de dificuldades de leitura, permitindo intervenções pedagógicas mais rápidas e direcionadas. Além disso, os relatórios gerados possibilitam que as escolas adotem estratégias específicas para cada aluno, o que fortalece o processo de alfabetização na idade certa.

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou que a iniciativa coloca o Paraná entre os líderes em inovação educacional no país. “A tecnologia não substitui o professor, mas oferece ferramentas poderosas para que ele atue de forma ainda mais eficaz. Essa avaliação com IA é rápida, precisa e respeita a individualidade de cada estudante”, afirmou.

A expectativa do governo é que, até 2026, todos os alunos das séries iniciais da rede pública passem por essa avaliação tecnológica, reforçando o compromisso do estado com uma educação pública de qualidade, equitativa e moderna.

FONTE: AEN-PR